Kita
dalam matematika
Awálnýá
áñák
§³ß³|᧧ ïpá áðá|áh Š³mþ³|
Akhirnya tecipta statistika sebelas ipa
Štátïštïk áðá|áh p³ñggámßáráñ k³áðáãñ rûã¶6 k³|áš
Perbedaan antara penghuni sebelas ipa
Tãk šámá ð³ñ6ãñ k³|áš ïñ+³rvã|
Tapi hanya satu, iya satu
Mûšýãwãráh +ák +³r|³þáš
Sebelum akhirnya menemukan median
K³ß³ršámááññýã +ãk
ß³rñï|áï ð³šï| & þ³rš³ñ+ï|
Anak
sebelah ipa memberi peluang
þÍñ+û
+³rßûkã |³ßár m³ñýámßû+ +ãmû +ákþãñðáñ6 ßû|û
Anak
sebelas ipa adalah anak pilihan
@ñák ƒã|<+õrÏá|.........
Berfikirnya tak hanya sebatas diagram
dan grafik
B³šár
šúðû+ñýá +ák
ðáþá+ðÏ+³ñ+úkáñ
Bahkan ..., tak terdeteksi dengan rumus tri
gonometri
Komentar
Posting Komentar